浅谈家长如何面对孩子学习中的“挫折”

摘要：挫折无处不在，是从容面对；还是被挫折打败，一蹶不振，就成为我们必须要修炼的课程。入学的小学生，会遇到人生的很多第一次，那么学校，家长和孩子就要携手共进，面对学习中的挫折，为今后的人生奠定良好的心理基础和营造和谐的家庭氛围。那么我就从新入学的小学生及家长应如何面对学习中的挫折，从而获得强大的内心世界，磨炼意志，不怕挫折。

关键词：挫折；面对；从容；成功

遇到有过不去的坎时，我们常常会用“不经历风雨，怎么见彩虹”来勉励自己，以此增强自己战胜“风雨”的信心，为风雨之后的“彩虹”充满渴望。“风雨”从字面上来理解就是阳光、温暖的反义词，是每一个成长阶段中的坎，而这个坎会让成长路上充满险阻，甚至还要经历一波三折才能最后获得自己想要的结果，近到一道难题的解决，远到实现自己的人生理想。但也有很多人遇到风雨的时候放弃自己的努力，破罐子破摔，人生终究在埋怨与哀叹中度过。所以从小就锻炼孩子们强大的意志力和敢于面对困难的信心，勇于挑战困难的决心是获得成功必不可少的训练。在小学数学的学习中孩子们每天都会有这样的体验，成功与失败是伴随数学学习中必不可少的体验。孩子们树立正确的挫折观，就为将来成为有竞争力的人奠定了良好的基础。新东方创始人俞洪敏自己就经历了一波三折最后家喻户晓，他就对“培养孩子终身竞争力”提到4点“培养孩子海阔天空的胸怀，培养孩子积极向上的个性，培养孩子面对挫折和失败奋勇前进的精神以及与人交往的团队合作能力”。

下面我就以小学数学为例浅谈入学家长如何面对孩子学习中的“挫折”？

1、家长有正确的学习观

“三岁看大，七岁看老”。在小学入学阶段对孩子们遇到的困难，家长们应有强大的内心，宽容地对待孩子们学习中的得与失。不因为孩子计算中的失误充满焦虑，也不要因为孩子暂时的落后而贬低孩子，感觉他的落后让自己没有面子，而把自己的不愉快传递给孩子，长此以往，孩子将没有了与生俱来的创造力与活力。比方说，孩子才入学的时候数学的学习显得比较枯燥、单调的，认识10以内的数，以及读写等，非常简单，家长也觉得容易，但是学校要求孩子能用这些数字编一个小故事或者要求写这些数的时候要装在田字格里，有些孩子就犯难了。如果每次批改后有老师的评价等级，有的家长就要求自己的孩子一定要到达最好A五星，这部分孩子努力了确实达不到怎么办呢？家长们就要树立正确的学习观——放平心态，愉快学习，尽力而为，天天进步。

2、从小规范孩子学习行为

孩子从幼儿园到小学生角色转换过程中，最重要的是规范自己的学习行为。很多时候，家长们花了很多时间却没有好的学习效果，很大的一个原因就是家长们不明白规范学习行为的重要性。孩子们从小的学习行为没有得到规范，到高年级的学习过程中遇到的困难将会更多。

在规范学习行为中。比如老师要求看图会说三句话“一共有几个苹果，拿走了几个，还剩几个”，这个例子中涉及到的是“苹果”的游戏，只是要求学生明白这三句话中哪个量是总数，哪两个量是部分数。老师布置作业要求学生像这样编三句话。第二天反馈给老师的有这样的一些情况“我家鱼缸里有很多金鱼，3条红的，5条黑的，1条花的”，还有就是“饭桌子上摆了3双筷子，3个碗，3份菜”等，这就是家长仅仅理解成要求孩子说三句话，而这三句话什么关系孩子没有弄明白。那么这个时候家长就要加强和老师的沟通，明白作业的意图，从而规范孩子的语言，逐渐地养成条理地进行思考数学问题。

3、攀比要适度

在数学课上老师经常都会设计一些比赛的情景，让孩子们学习更有兴趣。而老师也经常鼓励孩子们要永攀高烽，才会有更大的进步。比如计算比赛，哪些孩子做得又对又快，给予表扬。但总有一些孩子不是这里出错就是那里粗心，不管怎么努力也得不到小红花。长期下来孩子回到家的时候有的家长就会这样问:今天谁得的小红花最多？你得了多少？老师表扬你了吗？孩子老老实实回答：我得最少，老师没有表扬我。家长一听火气就来了——你怎么搞起的，昨天不是才和你说了，上课要听讲，不能得最少了吗？其实对于小孩子来说这个时候最想得到家长实质性的帮助，比如：看看今天的错题究竟怎么错了，家长甜心的话语会鼓励孩子战胜困难。“我们一起来看看，争取下次有进步”。比如有的孩子会把加做成减，或者数字看错，通过努力可以全对。所以家长要根据自己孩子的情况，在入学阶段就不用攀比，要根据孩子的具体情况，让孩子养成对待错误的正确态度，今后就能更有信心面对错误。

4、将数学与科学融合

科学充满神秘的力量。很多的科学家在数学方面都有突出的成就。而很多的科学知识无不与数字相连。小学数学里面有许多与科学有关的图文并茂的彩图。通过这些彩图既可以增强学生的审美意识，又可以开阔学生的学习视野，又渗透有相关的数学知识。比如一幅海底世界的图，有几种鱼，有长短不同的海草，有海底的水母等。从数学的角度来说关注的就是数量的多少、物体的形状、以及长度等。那么从科学的眼光就会涉及颜色搭配，生态的好坏，以及生物链等。热爱科学，就会热爱大自然，热爱大自然就会热爱数学。要提高孩子战胜学习中的困难，首先就要让孩子喜欢这门课程，小时候的学习兴趣是非常重要的，有了学习的兴趣才有战胜困难的信心，所以涉及到多个学科融合的知识画面的时候，我们就可以让学生畅所欲言，不拘泥于数学，既要有数学的眼光观察，也要多角度思考，为学生的学习潜力的开发打好基础。

总之，家长从最初的学习抓起，培养学生良好的学习习惯，就会让孩子变得更强大，就会勇于克服学习中的困难，终究成就未来，成为有意志力而不轻言放弃的人。正如前苏联著名无产阶级革命家、作家奥斯特洛夫斯基所说“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”